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該用句號(hào)斷開。基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)，如： (1)分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子; (2)冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面對(duì)前面進(jìn)行解釋; (3)破折號(hào)表示解釋或轉(zhuǎn)折; (4)英文直接引語(yǔ)用逗號(hào)引出，而非冒號(hào); (5)英文書名使用下劃線，而非書名號(hào)。 二、作文萬能句式 1開頭句 It is universally acknowledged that …眾所周知 As far as…is concerned 就…而言 Nothing is more important than the fact that…沒有什么比…更重要 Nowadays, there are more and more … in …現(xiàn)在，在…方面有越來越多的… 2、銜接句 As it has been mentioned above…正如上文所提到的 Similarly, we

選擇歐美外教。而且這樣的機(jī)構(gòu)一般會(huì)***提供外教一對(duì)一口語(yǔ)體驗(yàn)課，隨時(shí)可以申請(qǐng)***體驗(yàn)和測(cè)試口語(yǔ)，很方便。 另一個(gè)方法就是模擬對(duì)話，我們可以找出一個(gè)自己感興趣的話題，充分想象你在和一個(gè)人進(jìn)行談?wù)撨@個(gè)話題，你可以分別飾演角色A和B以不同的思維角度進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的阻止。 這樣的練習(xí)方法也是非常有效的，但無論哪種最關(guān)鍵的就是我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，每天都要練口語(yǔ)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的，否則在有效的方法也沒用的。 怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)技巧 使用英英詞典的方法 在聽的過程中碰到生詞時(shí)，比較好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解)，還因?yàn)橥ㄟ^查詢英英詞典。 能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。 主題集中學(xué)習(xí)的方法 這個(gè)方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。 在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。 閱讀促進(jìn)聽力的方法 聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個(gè)時(shí)候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。 這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最

讀完對(duì)話，并且在關(guān)上聽力材料之后，能放一句，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤地復(fù)述出來，哪怕用的是替換詞。 針對(duì)語(yǔ)法準(zhǔn)確性，這個(gè)問題往往發(fā)生在不經(jīng)意間，很多人在沒有成形的語(yǔ)感之前，是掌控不了自己說的話中是否有漏洞。所以針對(duì)這一項(xiàng)，可以選擇在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候?qū)⒆约赫f的話錄下來，說完之后選擇聽并且糾正錯(cuò)誤，這是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤最快速的方法，把糾正的錯(cuò)誤記下來反復(fù)練習(xí)，能有效地降低語(yǔ)法的錯(cuò)誤率。 針對(duì)詞匯的豐富這個(gè)問題，不用我多說，那就是背單詞。但是有一種情況我有碰到就是，在檢查學(xué)生單詞的時(shí)候，哪怕是中英文混報(bào)也能答得很好，但是一到口語(yǔ)的時(shí)候就用不出來，這樣是很冤的，所以我建議，在背單詞的時(shí)候，將單詞帶人到句子中進(jìn)行背誦和運(yùn)用，比單純背單詞要來得實(shí)在有用。 針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的流利與清晰度，這個(gè)就要用到上面所說的，對(duì)音頻進(jìn)行模仿跟讀，就連語(yǔ)氣也需要能模仿，做到了，在這一點(diǎn)上達(dá)成提分是有可能的。 以上就是雅思6分準(zhǔn)備方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

常常使用各種禮貌用語(yǔ)和稱謂，如“尊敬的”、“您好”等，而英文郵件可能更傾向于簡(jiǎn)單的稱呼，如“Dear”、“Hello”等。 3. 正文格式 在正文格式方面，中文郵件可能更加注重段落結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣的連貫性，而英文郵件可能更加注重簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的句子和段落。 三、電子郵件的文化差異 1. 禮節(jié)和禮儀 不同文化背景下的電子郵件可能存在一些禮節(jié)和禮儀上的差異。例如，一些西方國(guó)家的郵件可能更加注重私人空間和個(gè)人隱私，而一些亞洲國(guó)家的郵件可能更注重社交關(guān)系和尊重。 2. 表達(dá)方式和口吻 不同文化背景下的郵件可能在表達(dá)方式和口吻上有所不同。一些文化可能更直接和坦誠(chéng)，而另一些文化可能更加委婉和含蓄。 四、總結(jié) 電子郵件作為一種跨文化的溝通工具，在不同語(yǔ)言和文化背景下可能存在一些差異。中文版和英文版的電子郵件在格式、語(yǔ)言表達(dá)和文化背景等方面都有所不同。了解這些差異有助于我們更好地理解和應(yīng)用電子郵件，在跨文化交流中更加得心應(yīng)手。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

對(duì)比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系，例如： “Green　loves　to　talk，and　his　brothers　are　similarly　loquacious.” 該句中副詞similarly表明短語(yǔ)loves　to　talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。 表示比較關(guān)系的詞和短語(yǔ)主

內(nèi)容更多反映國(guó)際英語(yǔ)使用環(huán)境，而六級(jí)考試則更多反映中國(guó)的教育背景和應(yīng)用環(huán)境。 二、備考建議 1、對(duì)于英語(yǔ)六級(jí)，建議學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用能力的提升，多進(jìn)行真題練習(xí)和模擬考試，熟悉考試形式和題型。對(duì)于雅思6.5，建議學(xué)生除了注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累外，還要加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)和寫作訓(xùn)練。可以通過參加口語(yǔ)班、與外教交流等方式提升口語(yǔ)表達(dá)能力;同時(shí)多進(jìn)行寫作練習(xí)和范文學(xué)習(xí)，提高寫作水平。 2、英語(yǔ)六級(jí)和雅思6.5在難度上各有特點(diǎn)。英語(yǔ)六級(jí)更側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查和應(yīng)用能力的提升;而雅思6.5則更加注重學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，在選擇備考哪個(gè)考試時(shí)，建議學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)需求進(jìn)行選擇。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雅思6.5和六級(jí)相比，雅思更難一點(diǎn)?？忌鷳?yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、英語(yǔ)水平和個(gè)人偏好來選擇適合自己的考試。無論選擇哪一個(gè)，關(guān)鍵都在于持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以及有效的備考策略。希望每位考生都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得成功。

illumination n. revenge myself on sb .親自報(bào)復(fù) alternate a.輪流的，輪換的——>alternative a.其他的;n.另一選擇 revenues pl.收入，稅收 venues 維納斯 想擁有她那樣的身材就得付錢 In collaboration(共同勞動(dòng)) with 與……相合作(文化藝術(shù))，與……相一致 tantalus n.致命的誘惑 也指宙斯和人間女子所生之子，鄙視神仙，曾把親生兒子煮了讓神仙吃 tantalize v.逗弄 deviation from 與……相背離 真題：科學(xué)家的計(jì)算跟人們目測(cè)之間是存在偏差。 eligible 合格，符合

作和翻譯的成績(jī)未直接給出，但可以推測(cè)，如果總分是470分，那么這兩個(gè)部分的成績(jī)也可能不是非常突出。 3、對(duì)后續(xù)發(fā)展的影響 求職與升學(xué)：470分的成績(jī)可能不會(huì)滿足一些對(duì)英語(yǔ)水平有較高要求的場(chǎng)合，如申請(qǐng)某些國(guó)內(nèi)外研究生項(xiàng)目、求職于某些對(duì)英語(yǔ)能力有較高要求的公司或機(jī)構(gòu)等。 進(jìn)一步提升：考生可以通過加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法學(xué)習(xí)、提高聽力和閱讀理解能力、練習(xí)寫作和翻譯等方式來提升自己的英語(yǔ)水平，從而在未來的考試中取得更好的成績(jī)。 4、建議與策略 加強(qiáng)詞匯和語(yǔ)法學(xué)習(xí)：擴(kuò)大詞匯量，鞏固語(yǔ)法知識(shí)，這是提高英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)。 提高聽力和閱讀理解能力：通過聽英語(yǔ)廣播、觀看英文視頻、閱讀英文文章等方式來提高自己的聽力和閱讀理解能力。 練習(xí)寫作和翻譯：多寫作文，進(jìn)行翻譯練習(xí)，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。 參加模擬考試：定期進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程和題型，提高應(yīng)試技巧。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)六級(jí)470分是一個(gè)中等偏下的成績(jī)，考生需要認(rèn)識(shí)到自己的不足并采取相應(yīng)的措施來提升自己的英語(yǔ)水平。通過持續(xù)的努力和科學(xué)的備考策略，考生完全有可能在未來的考試中取得更好的成績(jī)。

要在每個(gè)部分至少達(dá)到及格線，即聽力和閱讀各約83分，寫作與翻譯約63分。 3、得分策略 聽力：重點(diǎn)練習(xí)短對(duì)話和短文聽力，確保高正確率。 閱讀：長(zhǎng)篇閱讀和仔細(xì)閱讀分值較高，需重點(diǎn)把握。 寫作：注意文章結(jié)構(gòu)，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法。 翻譯：練習(xí)中英文表達(dá)差異，注意語(yǔ)言的流暢性。 4、備考建議 熟悉考試題型：了解英語(yǔ)四級(jí)考試的題型和格式，熟悉題型有助于提高答題效率。 提高答題技巧：掌握各類題型的答題技巧，如排除法、關(guān)鍵詞定位、推理判斷等。掌握答題技巧有助于提高答題準(zhǔn)確率。 注意時(shí)間分配：考試時(shí)間有限，考生應(yīng)注意時(shí)間分配，確保每個(gè)部分都能完成。在聽力、閱讀、寫作、翻譯部分，合理分配時(shí)間，確保答題效率。 審題和定位：在答題過程中，仔細(xì)審題，理解題目要求。通過關(guān)鍵詞定位，快速找到答題信息，提高答題效率。 二、總結(jié) 為了達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)考試的及格線425分，考生需要： 在聽力部分至少答對(duì)15道題。 在閱讀部分至少答對(duì)18道題。 在寫作和翻譯部分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，至少達(dá)到8分檔，即兩者總分需達(dá)到或超過127.8分。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四級(jí)考試要達(dá)到425分，考生需要在四個(gè)部分中取得一定的分?jǐn)?shù)。通過以上得分策略和備考建議，相信你能夠在英語(yǔ)四級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語(yǔ)法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生***補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開。基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)